La ce vârstă Balbismul este detectată la copii

The disfemia, cunoscut colocvial ca Balbismul este o tulburare de comunicare caracterizată prin întreruperi în fluența cuvântului: repetări, prelungiri sau întreruperi anormale ale sunetelor, silabelor sau cuvintelor. Pot apărea semne paralele de tensiune sau de efort fizic sau facial legate de efortul de a vorbi.

originea acestei probleme nu este cunoscută , deși se crede că o serie de factori genetici, fiziologici, lingvistice sau de mediu care cresc probabilitatea ca să apară

copii Murmur pe măsură ce învață să nu vorbească este balbismul

este comun pentru copii cu vârsta între 2 și 5 ani prezentând reduceri verbale (se pare că le lasă cuvântul) si repetari de silabe, deoarece acestea sunt încă de învățare să vorbească, pentru a organiza cuvintele și frazele. Aceasta este o problemă care tinde să revină spontan la un an după ce a început. Patru din cinci copii care prezintă semne de stuttering progresează la vorbire normală. Cu toate acestea, dacă problema persistă după ce a început un an, există un risc mai mare de a fi stabilit și menținut până la vârsta școlară sau adulți.

Ce să faci când copilul este blocat atunci când vorbim

Atitudinea părinților și a altor persoane din jurul copilului la discursul său sunt fundamentale în dezvoltarea fluență.

- Cel mai important a preveni copilul conștient de problema lui , adică, au dat seama că poticneste, este ca și propriile lor încercări de a ajuta-l poate duce să-l crească.

- Ar trebui să să vorbim încet cu copilul și să îi oferim timp să ne exprimăm. Dacă le vorbim încet și calm, le vom da un model bun de imitat.

- Este important ca să acorde mai multă atenție la ceea ce spune el decât la modul în care o spune , fără să o corecteze atunci când face o eroare.

- Încearcă să fii calm și să rămâi calm atunci când copilul tău este blocat. Întotdeauna așteptați până când terminați să vorbiți și nu terminați cuvintele sau frazele pentru el .

- Nu forțați copilul să vorbească în situații în care acest lucru ar fi incomod sau stresant Evitei face comentarii sau să dea recomandări, cum ar fi: „vorbesc mai lent“, „respira“, „să ia o respirație“ , "nu te deranja", etc.Și mai presus de orice evitați ridicole, lupte sau pedepse legate de discursul dvs. . Acest tip de comentarii și atitudini fac ca copilul să se simtă evaluat în modul de a vorbi, să conștientizeze dificultățile și să sporească și prelungească problema.

- Când copilul iese din blocadă și vorbește fluent, evitați să faceți comentarii precum "cât de bine ați făcut", "vorbiți mult mai bine". Acest lucru vă poate face să vă simțiți evaluat de fiecare dată când vorbiți.

- Este esențial să creați un climat de securitate și o înțelegere în jurul copilului. Arată-i cu atitudinea ta că-ți place să vorbești cu el.

Când vă consultați un profesionist despre stutteringul unui copil

Deși problemele de fluență dispar de regulă în mod spontan, acest lucru nu este întotdeauna cazul. Există un număr de factori de risc care ar trebui abordați cât mai curând posibil unui terapeut specializat în tulburări de limbă (vorbitor de terapie sau specialist în profesori în auz și limbă). Este recomandat să consultați un specialist în următoarele cazuri:

- Când există un istoric familial de stuttering.

- După trecerea a trei până la șase luni de la apariția blocajelor.

- Când copilul are o întârziere de vorbire sau o insuficiență lingvistică.

- Când există modificări emoționale, psihologice sau organice.

- Când copilul este conștient că se bâlbâie.

- Atunci când părinții sau profesorii încep să manifeste îngrijorare față de discursul copilului.

- În cazul în care observăm efortul copilului sau tensiunea facială sau corporală atunci când vorbim, însoțite de blocaje

- Când copilul prezintă tensiune, anxietate sau frică în situațiile în care trebuie să vorbească.

- Când este subiect de ridicol sau de glume din partea altor copii.

- Când copilul însuși ne spune că are dificultăți în a-și controla discursul sau că este îngrijorat de problema sa.