Capacitatea de învățare a copiilor
Capacitatea de învățare a copiilor este uimitor . Mintea ta este ca un burete, dornic de cunoaștere dobândită aproape fără efort. Astfel, părinții sunt uimiți să vadă că copiii noștri au învățat limba engleză într-o clipă, să corecteze accentul și să o folosească cu totul natural atunci când le cerem să răspundă în limba saxonă.
Capacitatea de învățare a copiilor este uimitor . Mintea ta este ca un burete, dornic de cunoaștere dobândită aproape fără efort.
Astfel, părinții sunt uimiți să vadă că copiii noștri au învățat limba engleză într-o clipă, să corecteze accentul și să o folosească cu totul natural atunci când le cerem să răspundă în limba saxonă. Dar cel mai uimitor lucru este să contemplăm copiii noștri "digitali" care folosesc computerul, jocurile noastre mobile sau video cu abilitățile unui expert.
Cum funcționează mintea copiilor în procesul de învățare?
Funcționarea optimă a minții copiilor, în special în stadiul de la 0 la 3 ani, se datorează jocului interconexiunilor neuronale. De mult timp sa stabilit că inteligența unei persoane nu a fost măsurată prin numărul de neuroni din creier, ci prin numărul de interconexiuni neuronale pe care le avea. Cu toate acestea, atunci când această etapă concluzionează metodele de învățare intră în joc.
Și tocmai acest lucru a descoperit noi cercetări despre capacitatea copiilor de a învăța. Studiul arată că sugarii și copiii mici învață prin testarea ipotezelor, analizând statisticile, făcând inferențe cauzale, observând ceea ce se întâmplă și efectuând experimente . Cu alte cuvinte, în revista Science , cercetătorii de la Universitatea din California, Berkeley (SUA) explică faptul că copiii din jocurile lor și interacțiunile cu alți copii folosesc adesea raționamente științifice. Această teorie a fost dovedită printr-o serie de experimente cu mașini care reproduc muzică, pe care copii nu le-au văzut niciodată. Pentru a le face să funcționeze, cercetătorii au observat că au emis ipoteza mai întâi despre modul de utilizare a dispozitivelor și apoi au aflat care dintre acestea a fost cea mai potrivită.
Dacă mergem puțin mai departe, putem face o altă citire a acestui mod de învățare prin experimentare. Este necesar ca pentru copii să-și tragă propriile concluzii, ei sunt liberi să-și facă testele, adică, în loc să-i spună cum o fac, învață mai mult dacă o descoperă pentru ei înșiși. Experimentarea intuitivă permite întregii omeniri, de la o vârstă fragedă, să descopere cauzele și efectele din spatele a ceea ce se întâmplă în jurul nostru mai bine decât orice altă metodă.
Acest studiu ar trebui să aprindă alarmele sistemului tradițional de învățământ, îndreptate total, acolo unde nu există experiență și canalele de învățare sunt direcționate total. Un copil învață testându-și abilitățile, obiceiurile și atitudinile celor din jurul lui și lumea proprie. Un copil învață mai mult prin metoda încercării și a erorii, prin plăcere mai degrabă decât prin durere, prin experiență, mai degrabă decât prin sugestie, prin sugestie și nu prin îndrumare.
Cu toate acestea, suntem primii părinți pe care putem începe să le schimbăm. Cum? Mai întâi, ține minte că copilul tău nu te ascultă, te privește și învață și prin afecțiune, dragoste, răbdare, înțelegere, posibilitatea de a face și de a fi. Din acest motiv, poate fi mai constructiv și de asemenea, mai educativ pentru timpul copiilor să răspundă, mai degrabă decât să informeze, să însoțească mai degrabă decât să le conducă, să le arate pericolul, fără sperii și să se pregătească un climat de studiu, mai degrabă decât să le trimită pentru a studia, printre altele, .
Marisol Nuevo.
