Stimularea la copii cu handicap

Copiii, cu vârste cuprinse între 2 și cei 5 ani, devin mari descoperitori, dornici să investigheze, să atingă, să miroasă, să muște ... în căutarea unor noi senzații; care coincide cu stadiul de plasticitate neuronală mai mare în cazul în care conexiunile recuperează mai ușor, astfel încât noi capacități emergente.

O stimulare este esențială pentru dezvoltarea copiilor cu dizabilități . Unii părinți, care se confruntă cu dizabilitatea fizică a copilului lor, pot crede că nu există nicio modalitate de a dezvolta această stimulare pe care alți copii o obțin prin mișcare și joc. În Guiainfantil. com vă vom arăta că este posibil.

Cum să stimulezi copiii cu dizabilități

Este important pentru copii, cu și fără dizabilități, să exploreze mediul înconjurător. O explorare este uneori îngreunată din două motive:

- Condițiile fizice consecutive ale unui handicap

- Atenție părinți de teama de posibile daune, care promovează, în unele cazuri, de îngrijire excesivă cu copilul

, dar stimularea maternală copil cu un handicap, a crescut cu motor și capacitate intelectuală și standardizarea handicapului prin propria lor stimulare.

în acest aspect, poate un copil, de exemplu, cu paralizie cerebrala la varsta de 3 nu a început încă crawling, dar, eventual, dacă ai pus pe podea, cu o jucărie care face apel la o anumită distanță, copilul va căuta o modalitate de a ajunge la jucăria respectivă, fie prin accesare cu crawlere, fie prin îndoire peste ea însăși.

Fără să-și dea seama, puțin va fi explorarea împrejurimilor, a descoperi noi modalități de mișcare, texturi noi, posturi, mișcări ... ca un copil din nou, din moment ce trebuie să ne dea timp și resurse la par, care va crește stima de sine, precum și posibilitatea generalizării acestor mișcări către alte lucruri.

O mișcare care, desigur, s și ar trebui să fie încurajate într-un mediu controlat și cunoscut , în cazul în care părinții reduce temerile lor, dar, în același timp, copilul poate da drumul de dorinta ta de a explora. De exemplu, dacă vom merge în parc nu ar trebui să se teamă să se murdărească daca stai pe nisip ca un copil din nou, credem că teama de a obține murdar, nu ar trebui să meargă împotriva stimulare pentru puțin.Contactul său cu nisipul face munca de manipulare, favorizând totodată capacitatea creativă prin joc cu elementele pe care le folosește în spațiul respectiv, fără să uită comunicarea stabilită cu ceilalți copii.

Jocul stimulează abilitățile copiilor cu dizabilități

Un joc simplu poate reprezenta un lanț de acțiuni în favoarea dezvoltării abilităților intelectuale și fizice . Experiența mea ca persoană cu paralizie cerebrală mi-a arătat că, din joc, puteți dezvolta abilități motorii care sunt încetinite de leziuni ale creierului.

M-am simțit ca printr-o minge simplă poate trece de la crawling la pornirea de pe genunchi, de dorința de a implicat dunk mingea într-un coș tot mai mare, o acțiune inconștientă care poate facilita procesul de circulație spre poziția de îngenunchere pornind de la crawling.

Cu această anecdotă, am vrut să reflectez importanța stimulării în evoluție, capacitatea de a descoperi pe baza celor mai înnăscute. Această curiozitate și dorința de a promova mai departe experiențe și creștere, având în vedere faptul că dificultatea de a face lucruri nu trebuie să ne împiedice să le facem.