Rotacismo sau dificil de pronunțați 'r' la copii
Achiziționarea de cod fonetice la copii este un proces de învățare care are loc pe măsură ce copilul crește. Este foarte frecvent ca, în timpul acestui proces, copiii să găsească dificultăți atunci când învață să pronunțe fonemul "r" . Această tulburare în pronunție este de obicei temporară, dar este important ca copiii să primească ajutorul necesar pentru ao corecta.
Achiziționarea de cod fonetice la copii este un proces de învățare care are loc pe măsură ce copilul crește. Este foarte frecvent ca, în timpul acestui proces, copiii să găsească dificultăți atunci când învață să pronunțe fonemul "r" . Această tulburare în pronunție este de obicei temporară, dar este important ca copiii să primească ajutorul necesar pentru ao corecta. De ce sunt copii care nu pronunță R
bine Există motive diferite pentru care copilul poate avea dificultăți în producerea acestui sunet. Unele dintre ele sunt după cum urmează:
- Punctul pivot
copilul nu pune limba în care acesta trebuie să fie făcut pentru a produce un sunet R , și nu sufla așa cum ar trebui. - Cleft în palat.
- deficitul auditiv. Acest lucru îl împiedică să diferențieze acest fonem de cele similare.
- Dificultăți în auzul discriminării fonemului din alte motive.
- dizabilități intelectuale.
- Frenul lingual lung sau scurt.
Activitățile care urmează să fie întreprinse pentru a atinge pronunțarea R
Este important să se lucreze aspecte diferite:
Respirație și respirație 1
Puteți efectua exerciții de respirație simple și cum să arunce în aer cu bule Pompero, sufla lumânări, arunca în aer baloane, se deplasează o mașină de măcinat doar cu respirația, jucând jocuri de fotbal se deplasează bile de spumă mici ... 2 lingual poziționare
: ar trebui să faceți exerciții pentru copil conștient de poziția limba corectă pentru producerea acestui fonem. Pentru aceasta, puteți pune diferite alimente în spatele incisivilor de sus (pâine de înger, bucăți de sugus, nocilla ...) și copilul trebuie să le dezactiveze numai cu vârful limbii. 3- Exerciții de mobilitate lingvistică:
Trebuie să propunem o serie de exerciții pentru a spori tonul și mobilitatea limbii copilului. Câteva exemple sunt următoarele:
- Împingeți limba cu incisivii superioară și trageți-o puternic.
- Același exercițiu se poate face prin exercitarea unei mici presiuni asupra obrajilor pentru a direcționa fluxul de aer.
- Purtați palatul din spate în față cu limba, scoateți limba și loviți incisivii de sus.
- Deplasați-vă în lateral în interiorul și în exteriorul gurii.
- atingeți ultimii molari.
- Imită că mâncăm o înghețată.
- Masarea limbii cu periuța de dinți după spălarea acestora.
4 - Discriminarea auditivă:
Pentru a produce în mod corect un fonem, este foarte important ca copilul să știe să îl diferențieze de unul similar.Din acest motiv, este recomandabil să se desfășoare activități de discriminare auditivă. Pentru a face acest lucru, putem spune cuvinte și copilul trebuie să le clasifice în funcție de modul în care se pronunță cu / rr / / r / sau / l /, de exemplu. Pentru a face această activitate mai distractivă, vă putem cere să scrieți sau să desenați cuvintele din coloana corespunzătoare.
5 pronunție și repetarea
: Pentru a face acest lucru, puteți utiliza povești sau cântece în care copilul trebuie să repete anumite cuvinte care conțin fonem R. copilului se pronunță în mod corect prima dată nu trebuie să ceară , deoarece acest lucru se va realiza în timp. Toate aceste exerciții trebuie făcute în mod natural și jucăuș, și integrate în rutina zilnică. Este important să rețineți că, în anumite ocazii, copilul a dobândit acest fonem în limba sa repetată, dar nu la automatizat în limba sa spontană. Este un proces care necesită timp, deci trebuie să fim răbdători și să nu fim prea exigenți. Și, bineînțeles, în caz de îndoială, discutați cu terapeutul dvs. de vorbire.
