îNcrederea în sine a copilului: o valoare cheie în studiile
De formare de succes necesită încrederea copilului în sine . Este dificil pentru un copil care nu simte această întărire internă să mențină un succes deplin și durabil în realizările sale academice și este mai probabil să trăiască studiul ca o sursă de disconfort sau dificultăți. Părinții pot ajuta copilul nostru să-și dezvolte încrederea în sine pentru a-l aplica pentru a studia?
de formare de succes necesită încrederea copilului în sine . Este dificil pentru un copil care nu simte această întărire internă să mențină un succes deplin și durabil în realizările sale academice și este mai probabil să trăiască studiul ca o sursă de disconfort sau dificultăți.
Părinții pot ajuta copilul nostru să-și dezvolte încrederea în sine pentru a-l aplica pentru a studia? Să vedem câteva sugestii care ne pot ajuta.
Valoarea cheie în studii: încrederea în sine a copilului
Încrederea în sine este sentimentul de a fi capabil și valabil în fața învățării, circumstanțelor și provocărilor. Copiii dezvoltă această forță bazându-se pe realizările și succesele pe care le obțin pentru ei înșiși. Unele dintre momentele cele mai importante pentru orice copil sunt cele în care el a îndeplinit sarcini comune în mod autonom, cum ar fi butonul numai jacheta sau bicicleta. Chiar și la o vârstă fragedă, când începe să-și facă primii pași, încurajarea și sprijinul nostru contribuie foarte mult la avansarea și mișcarea copilului. satisfacția dvs. pentru că ați obținut acest lucru vă oferă încrederea pentru a face față altor provocări majore. Același lucru se întâmplă în studii, încrederea copilului în el însuși este fundamentală, acel sentiment de a fi capabil în timpul întregii învățături a școlii sale, deoarece fiecare curs presupune o provocare mai mare.
Încurajați încrederea copilului în sine în condițiile externe
Uneori copilul nu se concentrează atunci când încearcă să studieze sau nu simt că o face. Când ne întrebăm puțin despre motivele pentru care ajung la acest punct, uneori ne dăm seama că există împrejurări care nu favorizează faptul că o pot obține.
- spațiu adecvat
. Este important să puteți studia într-un spațiu liniștit care vă favorizează concentrarea. Este mai bine ca dispozitivele să fie oprite, cu excepția cazului în care ați cerut o sarcină care implică utilizarea calculatorului și, în acest caz, este bine ca părinții să supravegheze că îl utilizați numai pentru sarcină. - Organizația
: De asemenea, promovează ușurința de a studia că noi rutine, pentru că dacă ceva produce încredere într-un copil, este de a ști ce să facă și când, în timp ce se pregătește mental să vrea. Prin urmare, este foarte util să aveți un program al săptămânii, specificând orele pe care le veți dedica studiului, luând în considerare și ora gustării, restul și jocul. - Tehnici adecvate.
"Nu știu, eu nu pot" sunt expresii ale fiului nostru care ar putea avea în spatele mesajului că el nu are resursele necesare pentru a învăța. În aceste cazuri, putem vorbi cu el pentru a afla unde are dificultăți. Amintiți-vă atunci că vă ajutăm să găsiți mijloacele necesare pentru a vă face temele sau pentru a studia, dar nu facem temele. Dacă există ceva care presupune o pierdere de încredere în copil, este că noi facem temele pentru el. Pentru că asta va crea o mare nesiguranță atunci când trebuie să vă confruntați numai cu sarcinile din clasă. Încurajați încrederea în sine a copilului cu atitudinea noastră
Sentimentul pe care îl proiectăm despre copilul nostru că este capabil atunci când îi vorbim sau interacționăm cu el îl va ajuta să-și construiască încrederea.
- Vă putem spune că, la fel ca toți ceilalți copii, poate obține un succes academic
. Mesajul nostru implicit sau explicit este că avem încredere în posibilitățile sale, mai ales când ne confruntăm cu noi provocări. De exemplu, fiul nostru începe să învețe diviziuni și se simte nesigur; O modalitate pe care o putem încuraja este să spuneți: "Ați învățat bine multiplicarea, acum veți învăța diviziunea. Veți vedea că veți găsi la fel de ușor cum vă pare acum multiplicarea "și vom aborda explicațiile pe care copilul are nevoie. - Este important să transmitem copilului nostru că dificultățile pot fi rezolvate prin întrebarea de care are nevoie profesorul sau noi
. Este vorba despre sentimentul că oferim sprijinul nostru pentru a putea rezolva singuri dificultățile atunci când acestea apar; și bineînțeles să împărtășiți succesele, ajutându-vă să obțineți cheile felului în care le-ați realizat. - Un alt aspect luat în considerare este faptul că Ne asigurăm că nici o referire la greșelile din trecut ca un reproș
, dar în cazul în care este necesar să ne amintim, trebuie doar să evidențiați lecțiile pe care copilul le-a făcut de la ei. - Este important să ne amintim să îi spunem copilului nostru: "Cât de inteligent sau cât de inteligent esti! "Când devine ceva, nu ajută la construirea încrederii copilului în sine. Va fi de multe ori când nu veți reuși și veți fi cu siguranță dezamăgiți pentru că nu sunteți la fel de inteligenți precum tatăl sau mama dvs. cred. Prin urmare, este mai important să spunem "Cât de bine ați lucrat! "Sau" cât de greu ați încercat "
. Munca și efortul sunt factori asupra căruia copilul are control și îi poate repeta ori de câte ori dorește, deoarece inteligența lui nu are domeniul. Studiile neuropsihologie arată că inteligența este ceva care se dezvoltă în timp, iar munca și perseverența joacă, de asemenea, un rol important în desfășurarea sa.
