Stuttering la copii. Detectăm că un copil este un bâlbâit
Există o predispoziție genetică de a balbismul este motivul atunci când se evaluează copilul, ar trebui să întrebați întotdeauna părinții dacă există cineva în familie care se bâlbâie sau au bîlbîi. Problema parte balbismul a unei slăbiciuni inițiale a sistemului lingvistic de origine genetică (dificultăți de coordonare, dificultăți fonorespiratorias .
Există o predispoziție genetică de a balbismul este motivul atunci când se evaluează copilul, ar trebui să întrebați întotdeauna părinții dacă există cineva în familie care se bâlbâie sau au bîlbîi.
Problema parte balbismul a unei slăbiciuni inițiale a sistemului lingvistic de origine genetică (dificultăți de coordonare, dificultăți fonorespiratorias ...) adăugat la un declanșator, cum ar fi presiunea ambientală ridicată sau variabile ale copilului însuși.
Cum de a detecta faptul că un copil este un bâlbâit
La copii balbismul trece prin trei etape, etapa primară, în care copilul nu este încă conștient de această problemă, etapa de tranziție, care începe să fie iar ultimul în care predomină frica de bîlbîit în sine.
În primii ani de viață, în jurul a trei sau patru ani poate să apară o balbism de dezvoltare, în care copilul tinde să repete cuvinte întregi. Acesta poate fi considerat ceva tratament evolutiv și nu întotdeauna necesară. În 80% din aceste cazuri stuttering în acest grup dispare înainte de vârsta de 16 ani.
După ce bâlbâiala vârstă preșcolară are loc între 0, 7% până la 1% din populația generală, fiind mai frecvente la băieți decât la fete. În cazul în care copilul este mai mare de 5 ani și continuă sau au accentuat caracteristicile de balbism, atunci da, ar trebui să evalueze dacă există o problemă și, dacă este necesar, o intervenție.
Cum se confirmă faptul că copilul a balbism
Atunci când copilul are disfemia pot să apară următoarele comportamente:
- înaltă frecvență de repetări de cuvinte sau părți de cuvinte
- articularea Prolong vocal
- tensiuni musculare legate de vorbire
- modificarea raportului de vorbire și de timp
vorbind - copilul poate bloca atunci când începe un cuvânt (balbism clonice), repetarea silabe sau cuvinte întregi (balbismul tonic ), sau puteți face chiar și un amestec de ambele (balbismul mixt).
- Modificarea fluentității interferează cu performanța academică sau cu comunicarea socială.
- nr motor sau deficit senzoriale de exprimare pentru a explica dificultățile descrise anterior.
Atunci când problema interferează cu viața copilului (el devine conștient de bâlbâi lui, el nota trist, este greu să vorbești cu prietenii, sau cu oameni noi, de teama de a „obtinerea blocat“), fără a trebuie să interveniți.Cu toate acestea, în cazul în care părinții sau rudele sunt capabili de a identifica problema în acele etape anterioare, în care copilul nu a dezvoltat încă frica de balbism, interventia timpurie este foarte eficient.
Tratament pentru balbismul copii
Tratamentul tardamudez copii se axează pe două aspecte:
- Solicitași disfluente a scăzut în timpul discursului: tehnici de formare, cum ar fi respiratia diafragmatica, controlul în comun și prelungirea vocalelor în momentul pronunțării vă va ajuta să controlați vorbirea.
- Controlează apariția comportamentelor de anxietate. Dacă copilul este foarte frică de stuttering, va fi necesar să lucrați cu el pentru a controla acea teamă, precum și pentru a instrui tehnicile descrise mai sus.
Părinții pot face activități cu copilul și exerciții au povești rapide și lente, astfel încât copiii să învețe diferența dintre vorbind rapid și lent. Odată ce copilul cunoaște deja povestea, puteți face exerciții pentru a intra în rândul cuvintelor, mama începe o propoziție și se oprește și îi cere copilului să o termine.
Cum îi pot ajuta pe părinți să bâlbâie copii
1. Primul lucru pe care părinții trebuie să îl facă este să nu evalueze negativ modul în care copilul vorbește.
2. Ascultați întotdeauna copilul și nu-l întrerupeți.
3. Nu vorbiți despre el, copilul trebuie să "facă față problemei" și trebuie să învețe să se dezvolte; supraaprotejându-l și vorbind pentru el, vom agrava situația.
4. Întoarceți întotdeauna copilului un feedback lent sau vorbind încet, calm.
5. Este important să generalizați aceste linii directoare în orice moment al relației cu copilul.
