Vorbesc despre adopție pentru copiii cu vârsta cuprinsă între 8 și 15 ani

Comunicarea dintre părinți și copii trebuie să fie adecvată dezvoltării, și temperamentul și capacitatea copilului de a înțelege, fie că este sau nu adoptat. Când este vorba despre adopție, este necesar să se considere că copiii adoptați experimentează durerea de separare de părinții lor biologici când se naște.

Comunicarea dintre părinți și copii trebuie să fie adecvată dezvoltării, și temperamentul și capacitatea copilului de a înțelege, fie că este sau nu adoptat. Când este vorba despre adopție, este necesar să se considere că copiii adoptați experimentează durerea de separare de părinții lor biologici când se naște. Toți copiii adoptați trebuie să se adapteze noii realități, noilor imagini, sunete, mirosuri și experiențe noi.

Începând cu vârsta de 8 ani, când copilul are deja o mare putere de înțelegere, părinții au ocazia perfectă de a împărtăși copilului tema adoptării într-un mod calm și confortabil, de a construi astfel, bazele dialogurilor viitoare, ale încrederii și ale adevărului. Iată câteva sfaturi despre cum să vorbim despre adopție cu copii, începând cu vârsta de 7 sau 8 ani. Copiii admiși de șapte și opt ani

Dar, în jurul vârstei de 7 sau 8 ani, copilul începe să recunoască faptul că familia este de obicei definită în termeni de relații consangvinizate. Văzând astfel, ei nu au nicio legătură biologică cu părinții lor, dar dacă au părinți biologici (și eventual frați biologici), undeva și aici unii copii ar putea începe să-și exprime confuzia cu privire la locul lor ca membru al familiei ... În plus, se caracterizează prin dezvoltarea logicii reciproce.

În ceea ce privește adopția, dezvoltarea logicii reciproce ajută la sensibilizarea copilului în problema abandonului. Pentru copiii mici, părinții adoptivi vorbesc despre adopție subliniind dorința lor de a avea un copil și de a construi o familie. Copilul, pe măsură ce povestea progresează, are nevoie de o casă, iar părinții adoptivi l-au ales să facă parte din noua familie. Ceea ce nu este de obicei discutat se datorează faptului că copilul avea nevoie de o casă. Odată ce copilul intră într-o perioadă de gândire logică, își dă seama că, pentru a fi fost ales, trebuie să fi venit de undeva mai întâi, ceea ce înseamnă că a fost abandonat. În acest timp, copilul începe să înțeleagă adoptarea nu numai în ceea ce privește construcția familiei, ci și în ceea ce privește pierderea familiei.

Copii adoptați între nouă și douăsprezece ani

Între vârsta cuprinsă între 9 și 12 ani, copiii dobândesc o înțelegere mai profundă a ceea ce înseamnă procesul adoptiv. Primele semne timpurii ale tristeții sau durerii pot apărea în acest moment, deoarece copiii încep să rezolve problemele, să stabilească priorități și să caute relații.De asemenea, în acest moment încep să vadă partea publică a adoptării și să înțeleagă că, din punct de vedere social, ei sunt diferiți de prietenii lor, deși nu înțeleg încă de ce această diferență ar trebui să conteze.

Copiii sunt mai în măsură să proceseze informații jenante despre adopția lor decât atunci când ajung la adolescență. Cu toate acestea, dacă povestea copilului dvs. include situații neplăcute, asigurați-vă că discutați și împărtășiți faptele cu el, fără să faceți judecăți despre ele.

Copii adolescenți și adopție

Între vârsta de 13 și 15 ani este destul de frecvent ca fiul dvs. adolescent să nu frecventeze părinții săi biologici sau părinții adoptivi. Acesta este un moment deosebit de dificil pentru majoritatea tinerilor, în care aceștia doresc să se asimileze cu mediul lor și să nu se diferențieze de niciun element, oricare ar fi acesta. După vârsta de 16 ani, ca și în cazul majorității tinerilor, adolescenții adoptați încearcă în mod constant să descopere modul în care se potrivesc în lumea din jurul lor, precum și încercând să își stabilească propria independență.

Frecvent, aceasta este o perioadă în care vă manifestați interes neobișnuit în problemele de adopție și în obținerea de rapoarte despre familia dvs. de naștere. Pe măsură ce adolescenții se dezvoltă sexual, încep să analizeze diferitele opțiuni pe care le aveau părinții lor și, adesea, să-și judece acțiunile și deciziile. De asemenea, se luptă constant pentru a-și atinge propriul echilibru între influențele genetice și cele ale mediului.