Ce fel de informații este fiul tău

Nu există copii inteligenți și alții care nu sunt. De fapt, atunci când copiii noștri sunt tineri și îi vedem cum operează telefonul mobil sau computerul, credem că ei sunt cei mai inteligenți din univers. Atunci am aflat că copiii vecinilor fac mai mult sau mai puțin la fel și am început să ne îndoim puțin de capacitatea lor.

Nu există copii inteligenți și alții care nu sunt. De fapt, atunci când copiii noștri sunt tineri și îi vedem cum operează telefonul mobil sau computerul, credem că ei sunt cei mai inteligenți din univers.

Atunci am aflat că copiii vecinilor fac mai mult sau mai puțin la fel și am început să ne îndoim puțin de capacitatea lor. Și dacă, la venirea la școală, profesorul ne spune că are dificultăți în citire sau matematică, sufletele noastre sunt pe podea. Realitatea este că toți copiii sunt inteligente, ceea ce se întâmplă este că există mai multe inteligențe, dar lumea occidentală tinde să aprecieze numai că are de a face cu aspecte cognitive, care de fapt este ceea ce măsoară celebrul CI: Raportul intelectual.

inteligențelor multiple la copii

Dr. Ariel Gold și Lic. Alicia Gomez, în cartea sa recent publicata "Psicoeducar 2" (Planeta) explică faptul că conceptul tradițional de inteligență este prea limitată și că este bine să descoperiți ce trebuie să încurajeze și să stimuleze fiecare copil, atât din casă, cât și din școli. Aceasta este o scurtă descriere a fiecăreia dintre cele citate de autori.

1. inteligenta logico-matematice: Acest tip de inteligență este posedat de oameni care au o mare CAPACITATE pentru a rezolva probleme folosind raționamentul deductiv și inductiv. La copii se manifestă prin abilități pentru jocuri de strategie precum dame și șah, construirea de puzzle-uri și întrebări despre cum funcționează lucrurile. Acești copii învață repede să adauge și să scadă și nu au nici o problemă de a învăța matematica.

2. Inteligența lingvistică: Oamenii care au inteligență lingvistică au capacitatea mare de a comunica folosind cuvântul. Ei pot înțelege atunci când citesc, interpretează și sintetizează îndelung. Este probabil ca profesorii, scriitorii mari să lucreze în mass-media. Mici manifestă această inteligență citind povești, vorbind sau scriind mai bine decât alți copii de vârsta lor, jucând jocuri de cuvinte, cum ar fi puzzle-uri, sovaie, etc.

3. Inteligența naturalistă și gândirea științifică: Copiii cu această inteligență își place să se joace cu plantele și animalele, să le clasifice, să investigheze. Îi place să facă experimente, să compare și să clasifice obiecte și sunt foarte curioși.Ca adulți, această inteligență este posedată de biologi și de medici, de exemplu, care iubesc să înțeleagă lumea naturală. Trebuie să îi încurajați să descopere singuri și să încurajeze contactul cu natura.

4. Visuospatial intelligence: Este inteligența posedată de cei care se pot mișca ușor în mediul înconjurător. Se referă la abilitatea de a utiliza sisteme simbolice, raționament spațial, recunoaștere vizuală, proiecție, ușurința utilizării hărților și diagrame. Copiii cu acest tip de inteligență sunt imaginativi, se bucură de activități artistice, preferă tot ceea ce are de-a face cu vizuale. Ei sunt buni la vânătoarea de comori, construind pe nisip, de exemplu.

5. Inteligența inteligentă a corpului : marii atleți printre ei, mulți jucători de fotbal posedă această inteligență, deoarece implică întregul lor corp pentru acțiunile lor. Ei folosesc și unește mintea și corpul pentru o execuție fizică perfectă. Copiii cu acest tip de inteligență tind să exceleze în sport, au o bună coordonare a motorului, cum ar fi activitățile manuale și brațul și dezarmarea lucrurilor. Fetele pot dansa ore în fața oglinzii. Ele pot părea neliniștite, deoarece au dificultăți de ședere într-un singur loc de mai multe ore.

6. Inteligența muzicală: Se referă la abilitatea de a aprecia și de a exprima forme muzicale, precum și de a fi sensibil la ritm și tonuri. Băieții cu acest tip de inteligență joacă, de obicei, niște instrumente muzicale, se mângâie singuri, bateau obiectele ritmic. Ei pot, de asemenea, dansa la muzică.

7. Inteligența socială : Această inteligență se referă la abilitatea de a relaționa cu alții. Acesta este împărțit în două tipuri: inteligenta intrapersonala este abilitatea de a avea cunoștințe de sine și interpersonale, care are de a face cu relația cu ceilalți. Capacitatea intra-personală se manifestă la copii în capacitatea de a-și exprima emoțiile și de a învăța din succesele și eșecurile lor, de exemplu. În timp ce cei care au inteligență interpersonală sunt foarte empatici, mediază în conflictele dintre ceilalți copii, ei sunt, de obicei, lideri de grup. Aceștia sunt acei tipi care sunt numiți sociabili, care nu au probleme să rămână cu străini, să se joace cu alți copii pe care nu-i cunosc, etc.

Fiecare copil are un fel de inteligență și în cazul în care cresc convinși, mâine va fi capabil să găsească o cale de carieră bazat pe abilitățile lor de a le face fericit. Părinții trebuie să respecte și să detecteze copiii noștri și să le încurajeze să-l folosească, deoarece cunoașterea bun la ceva întărește stima de sine. Din păcate, în școli tinde să acorde mai multă importanță la un fel de inteligență decât altele, așa că sunt părinții care trebuie să sprijine și să consolideze băieții în acele talente care au fost binecuvântați. Și, mai presus de toate, explică faptul că nimeni nu este bun la toate, dar nimeni nu este bun nici în nimic.

Sursa : Aur, Ariel și Gómez Alicia. Psychoeducar 2. Unele chei pentru a înțelege modul în care elevii noștri învață. Montevideo, Ed. Planeta, octombrie 2016.