OPOL metoda bilingvă pentru copii
Ul Metoda OPOL a fost primul sistem care a fost recunoscut pentru dezvoltarea de abilități bilingve la copii . Originea sa provine din familii cu membri cu limbi diferite, care au aparut intr-un mod natural. Maurice Grammont a observat pentru prima oară rezultatele obținute atunci când fiecare dintre părinți a vorbit copilului în limba lor.
ul Metoda OPOL a fost primul sistem care a fost recunoscut pentru dezvoltarea de abilități bilingve la copii . Originea sa provine din familii cu membri cu limbi diferite, care au aparut intr-un mod natural. Maurice Grammont a observat pentru prima oară rezultatele obținute atunci când fiecare dintre părinți a vorbit copilului în limba lor.
Concluzia sa a fost că în acest fel sa realizat dezvoltarea creierului copilului perfect, obținând un control total al ambelor limbi înainte de vârsta de 5 ani. Această concluzie a fost atinsă în 1902. 110 de ani mai târziu aceasta rămâne cea mai valabilă metodă în dezvoltarea bilingvismului.
Dezvoltarea metodei bilingve OPOL pentru copii și copii
În majoritatea familiilor este imposibil să se aplice sistemul așa cum a fost proiectat. În timp, acest sistem a fost modificat și adaptat pentru a preda oa doua limbă fără a fi necesar ca părinții să vorbească în alte limbi.
Dezvoltarea metodei OPOL a dus la locurile în care copilul își petrece un procent semnificativ din viața sa înainte de vârsta de 4 ani. Din acest motiv, grădinițe sau centre de îngrijire a copilului sunt ideale pentru dezvoltarea unui al doilea sit de limbă, în plus față de nannys pentru a avea grijă de copil și se aplică metoda.
Puncte importante în metoda bilingvă OPOL pentru copii
- Este foarte important ca copilul să diferențieze și să asocieze fiecare limbă cu o persoană sau un mediu. Este o modalitate de a facilita munca creierului copilului și care se poate concentra mai mult pe limbaj.
- Coerența și de rutină sunt esențiale, copiii sunt expuși la un număr mare de stimuli în fiecare zi, ca cele mai multe lucruri sunt noi pentru ei, ceea ce este mult de distragere ca informații valide pentru creier. Prin urmare, rutine sunt necesare în procesul de învățare o limbă, încercând să nu cheltuiască mai mult de două zile, fără copilul vedea persoana care vorbește limba engleză, astfel încât creierul nu-l văd ca pe ceva sporadice.
- Pentru a obține o performanță bună în metoda OPOL trebuie să fie un minim de timp, care trebuie să fie expus copilul, ideal este ca 50 la suta este în fiecare dintre limbile, ceva care este practic imposibil că întotdeauna interacționăm într-un oraș sau cu mai mulți oameni care dezechilibrează acest ideal de 50%. Minimul recomandat pentru limba secundară este de 30%, ceea ce reprezintă aproximativ 5 ore pe zi.
- Cel mai mare dezavantaj în procesul de învățare în limba engleză este de a obișnui urechea la diferite accente putem găsi, fiind foarte diferit de la un accent american limba engleză, și chiar și în zonele din apropierea pronuntia poate varia foarte mult. De fapt, foarte puțini localnici au o pronunțare corectă a limbii engleze. Prin urmare, este important să se bazeze pe diferite medii, cum ar fi videoclipuri, melodii ... pentru a ajuta copiii în înțelegerea diferite accente.
Metodă Curiozități OPOL pentru copii bilingvi
Copilul nu poate dori să vorbească limba engleză, mai degrabă decât persoana care vorbește mereu. Pentru a afla dacă învățați, trebuie să ne întrebăm în mod natural în limba engleză. Deși răspunde în spaniolă, vom vedea că a înțeles perfect fraza.
La început este normal ca copiii să amestece un cuvânt în ambele limbi. Noi nu ar trebui să dea importanță, putem repeta fraza cu cuvântul în limba corectă, dar el ne-a corecta, deoarece creierul lui este încă pune toate informațiile în diferite secțiuni. În bilingvă informațiile copil mai mult de un copil monolingv, procesul de achiziție a limbajului, fiind în două limbi, poate dura un pic mai mult.
