Bilingvismul în creierul copilului

Când este cel mai bun moment pentru un copil sau un copil încep să învețe oa doua limbă? Introducerea bilingvismului în creierul bebelușului a făcut obiectul a numeroase studii asupra conexiunilor creierului responsabile de limbaj în oameni. Creierul este maximul responsabil în capacitatea de a vorbi și de a înțelege ceea ce auzim.

Când este cel mai bun moment pentru un copil sau un copil încep să învețe oa doua limbă? Introducerea bilingvismului în creierul bebelușului a făcut obiectul a numeroase studii asupra conexiunilor creierului responsabile de limbaj în oameni. Creierul este maximul responsabil în capacitatea de a vorbi și de a înțelege ceea ce auzim. Cunoscând perioadele de creier ale copiilor, putem determina cel mai bun timp pentru a învăța oa doua limbă .

Legăturile neuronale pentru limba copilului

De când copilul se naște, creierul începe să-și construiască realitatea , iar această realitate nu este aceeași la toți bebelușii, dar depinde de ce că el va descoperi în jurul lui în lunile următoare și anii vieții. Unul dintre cele mai importante puncte din primii ani este limba. Creierul, din primul minut de viață, începe colectarea de informații cu privire la voci, zgomote, muzica ... mediu Copilul va crea o realitate în creierul tău, să fie pregătiți pentru situații pe care trăiesc în acel moment și cine știe .

Dar ce se întâmplă dacă de când copilul se naște el ascultă două limbi într-un mod natural? În acest caz, creierul va crea o realitate diferită de copilul monolingv. În lumea sa, este obișnuit să asculți și să vorbești în două limbi în mod indistinct, iar acest lucru se va reflecta prin crearea unor legături specifice creierului pentru limbă. Astfel, creierul copilului va fi pregătit să acceseze informațiile ambelor limbi în orice moment. În plus, copilul nu va face nici un efort, așa cum este normal pentru el.

conexiuni creier pentru limba începe să se contureze din a treia săptămână de viață și se bazează pe informațiile pe care le colectează creierul mediul lor prin diferite simțuri. Până la vârsta de 3 ani, majoritatea conexiunilor lingvistice ale creierului sunt deja finalizate. Creierul copilului a fost expus continuu la două limbi vor fi diferențiate două forme de comunicare care utilizată în funcție de care este direcționat către el (tatăl său, mama, bunicul ...) și au creat conexiuni pentru care nu implică trebuie să faci ceva ce trebuie să faci zilnic, să vorbești în două limbi diferite. Asta inseamna cu adevarat bilingvismul. Prin urmare, cel mai bun moment pentru a dezvolta bilingvismul este cât mai curând posibil, pentru a putea fi din prima zi a vieții .

Copiii între 3 și 8 ani consideră că este mai ușor să înveți o altă limbă și să dezvolți bilingvismul. Motivul este că conexiunile creierului sunt foarte recente , iar creierul este încă într-o stare permanentă de învățare, astfel încât un copil de 4 ani va găsi mai ușor să învețe oa doua limbă decât una 6 și așa mai departe.

Se știe că, în unele cazuri, copiii bilingvi începe să vorbească puțin mai târziu decât copiii monolingvi . Acest lucru se datorează faptului că procesul de conectare a creierului este mai complex atunci când copilul este implicat în două limbi, decât atunci când trebuie doar să analizați și să interpretați unul. În acest caz, există o întârziere în procesul de învățare a limbilor străine, așa cum acesta este momentul în care copilul învață să se separe și să înțeleagă două limbi în același timp, și în 2 sau 3 săptămâni copilul va să fie capabili să înțeleagă și să se exprime în două limbi, spre deosebire de copiii monolingvi. Dimpotrivă, este un proces mai lent, dar este un avans foarte important.