Flipped clasă sau clasă oglindită: metoda de predare motivarea

Sunt multe metode "inovatoare" pe care profesorii le pot pune în aplicare în sala de clasă, pentru a îmbunătăți procesul de predare-învățare al studenților și pentru a face clasele mai interesante și motivative. Atunci când elevii fac parte din învățare și nu doar pe destinatari de conținut, această îmbunătățire devine mai interesantă și mai motivantă.

sunt multe metode "inovatoare" pe care profesorii le pot pune în aplicare în sala de clasă, pentru a îmbunătăți procesul de predare-învățare al studenților și pentru a face clasele mai interesante și motivative. Atunci când elevii fac parte din învățare și nu doar pe destinatari de conținut, această îmbunătățire devine mai interesantă și mai motivantă.

În acest caz, sala de clasă "inversată" sau clasă răsturnată constă în a transforma clasele "tradiționale" în jur. Este o metodologie care încearcă să transforme studenții în protagoniștii învățării lor.

clasă Inversate: metoda de predare mai motivant

În această metodă de predare, învățare are loc în afara sălii de clasă, care este, studentul pregătește materia afara sălii de clasă, și practica clasă ceea ce ați învățat, După cum se poate vedea, opusul modelului "clasă tradițională" în care profesorul explică teoria în clasă, iar copiii practică temele cu temele.

Această metodologie este susținută de tehnologii (deși acestea nu sunt exclusive) și rolul profesorului este acela de a ghida învățarea , de a pregăti resursele, materialele necesare pentru ca elevul să lucreze la domiciliu conținut și clasă elevii pot pune în practică ceea ce am învățat dezbateri, grupuri de lucru, proiecte, etc ...

poate unul dintre cele mai interesante aspecte ale acestui model este faptul că permite profesorului să se adapteze la diferite stiluri și ritmuri de învățare a studenților , permite o mai bună atenție la diversitate, deoarece permite studentului de a lucra cu materialul care se potrivește cel mai bine caracteristicile lor personale, (acest lucru este deosebit de interesant pentru elevii cu dificultăți de învățare cum ar fi dislexia sau ADHD).

Rolul profesorului este de a pregăti materiale, de a rezolva îndoielile și de a acționa ca un ghid, lăsând protagonismul la elev, care devine centrul și motorul propriului proces de învățare. Pentru toate acestea, este necesar ca profesorul să-i învețe pe elevi să ia note sau să aibă abilități de studiu autonome , de exemplu. Nu există nici un singur model de Inversate clasă și putem proiecta și de ao adapta la obiectivele pe care doriți să le realizeze în clasă poate fi o dezbatere, experimentare, munca de colaborare oglindită orientat, introducând o temă la locul de muncă, etc. ... atâtea tipuri de "clasă inversă" ca obiective pe care profesorul dorește să le lucreze.

Din ce clasă și ce vârstă se poate aplica clasa Flipped? Practic,

din educația timpurie, putem pune în practică acest model de predare , adaptând activitățile și materialele la vârsta copiilor și întotdeauna bazându-ne pe ajutorul și participarea familiilor. Poate funcționa numai cu videoclipuri sau cu resurse tehnologice? Putem folosi materialele pe care le considerăm adecvate și le putem adapta la realitatea clasei noastre și a resurselor disponibile, astfel încât

să putem folosi diferite resurse în suporturi diferite , deoarece ceea ce este implicat este acela că studentul Abordați conținutul pentru a lucra de acasă, indiferent de format. Avantajele clasei flipped pentru copii

- Flexibilitate și versatilitate la proiectarea activităților sau sarcinilor.

Predarea personalizată așa cum o putem adapta la caracteristicile și ritmurile elevilor. - Atenție la diversitate.

- încurajează autonomia studenților în procesul de învățare și crește motivația lor de a învăța.

Studentul devine centrul procesului didactic - învățare. - Permite și facilitează învățarea colaborativă.

- Dezvoltă abilitățile cognitive ale unei ordini superioare, cum ar fi sensul critic.

Există, de asemenea, avantaje pentru profesori, deoarece o clasă motivată este o clasă participativă, implicată și de învățare, cu un climat și relație mai bună student-profesor și student-student.