Când copilul va pune porecle peiorative la locul de școală
Multi copii care primesc zeflemisește școală de zi cu zi, batjocura sau chiar umilințe de însoțitoare. Este comun pentru motes copii sau porecle atribuite colegii, , uneori, sunt inofensive, dar altele sunt umilitoare și sfârșesc prin a afecta stima de sine a copilului. Poate că, chiar și o mulțime de noi au experimentat în copilărie, ceea ce se simte ca la pentru a primi un pseudonim sau un pseudonim peiorativ la școală de grupul nostru de la egal la egal.
Multi copii care primesc zeflemisește școală de zi cu zi, batjocura sau chiar umilințe de însoțitoare. Este comun pentru motes copii sau porecle atribuite colegii, , uneori, sunt inofensive, dar altele sunt umilitoare și sfârșesc prin a afecta stima de sine a copilului.
Poate că, chiar și o mulțime de noi au experimentat în copilărie, ceea ce se simte ca la pentru a primi un pseudonim sau un pseudonim peiorativ la școală de grupul nostru de la egal la egal. Este foarte neplăcut!
porecle depreciative care pun copii
Unele dintre poreclele subapreciază cel mai frecvent utilizate în copilărie sunt: Margi, grăsime, slab, tocilar, mucos, ochelarist, patru ochi, pitică, girafa, bâlbâiala, etc. În majoritatea ocaziilor, aceștia fac de obicei referire la aspectul fizic.
Fiind o victimă a agresiunii, de multe ori începe cu o porecla sau porecla pe care colegii dvs. vă dau. Asta nu înseamnă că, datorită faptului că colegii de clasă ai fiului ei i-au dat o porecla, suferă sau vor suferi agresiuni. Cu toate acestea, în multe cazuri este de obicei preludiul. Trebuie să acordăm o atenție specială dacă observăm, de asemenea, că performanța academică a copilului a scăzut și că starea lui de spirit este mai mică decât în mod normal.
Ce trebuie făcut dacă copilul primește în școală porecla de deturnare?
Dacă descoperim că fiul nostru a fost atribuit-i un pseudonim sau porecla peiorativ, este important să fie în alertă cu privire la relația cu colegii lor. Chiar, ar fi recomandabil să se discute cu tutorele copilului nostru să aibă informațiile și monitorizează comportamentul copiilor în clasă și pentru a preveni orice situație de umilire sau de hărțuire la școală.
Intimidarea sau intimidarea nu apar doar atunci când există agresivitate verbală sau fizică vizibilă. Există multe alte comportamente care pot fi etichetate ca „hărțuire“, deoarece impactul pe care îl au asupra victimei și utilizarea de porecle peiorativ poate fi una dintre ele.
Astăzi, datorită apariției unor noi tehnologii în societatea noastră, vom găsi copii care primesc umilire, injurii sau porecle peiorative prin intermediul rețelelor sociale sau mobile aplicații (Ex. . WhatsApp). Prin urmare, astfel de conflicte nu mai avea loc numai la școală, așa că este foarte dificil pentru părinți să controleze relațiile lor cu colegii lor copii, atât în viața de zi cu zi și prin lumea virtuală.
Influențele pe care fiul nostru le primește nu sunt sub controlul nostru, este o misiune imposibilă de a evita ca părinți să ne adresăm fiului nostru cu o porecla sau cu o porecla îngrozitoare. Este un fapt evident că nu putem controla sau schimba comportamentele pe care altii efectuate, dar dacă putem ajuta copilul nostru să-și schimbe comportamentul, astfel încât alții nu reușesc să ia în considerare abordarea amuzant să-l cu o poreclă disprețuitoare.
Ca întotdeauna, comunicarea cu fiul nostru este cel mai bun aliat pe care trebuie să-l ajutăm. Este important să ne întrebăm copilul următoarele întrebări:
- Cine ți-a dat porecla supărătoare la școală?
- Cu ce intenție crezi că te-a pus porecla?
- Cum te face să te simți?
- Ce faci când te sun?
- Le-ați spus că nu vă place să fiți chemați așa?
Aceste întrebări sunt necesare pentru a le realiza pentru a ne face o idee despre situația pe care fiul nostru o trăiește cu grupul de la egal la egal. Iată câteva recomandări specifice pentru a ajuta copiii primesc de la colegii lor sau pseudonime motes peiorative
- Lasă-l să știe că este un persoană unică, specială și irepetabil. Suntem cu toții diferiți. Nici unul nu este mai bun decât altul, suntem pur și simplu diferiți.
- Explicați importanța presupunând un comportament asertiv de fiecare dată când colegii vă sună prin termenul de derogare. Copilul trebuie să fie suficientă pentru a transmite coechipierii săi puterea psihologică, calm și în condiții de siguranță, el nu-i place că porecla și le cere să nu spui.
- este esențial da încrederea copilului la rândul nostru la noi pentru asistență , mai ales în cazul nu a putut de la sine pentru a pune capăt porecle disprețuitoare sau înjositoare care primesc.
