Cum de a detecta problemele de alfabetizare la copii
Procesul de obținere a citire și scriere este una dintre cele mai importante evenimente din copilărie. Pentru ca aceasta să aibă loc în mod corect, este important să existe un proces adecvat de învățare-învățare. Cu toate acestea, în ciuda acestui fapt, există copii care au probleme în aceste domenii.
Procesul de obținere a citire și scriere este una dintre cele mai importante evenimente din copilărie. Pentru ca aceasta să aibă loc în mod corect, este important să existe un proces adecvat de învățare-învățare. Cu toate acestea, în ciuda acestui fapt, există copii care au probleme în aceste domenii. Dar, cum să știți dacă copilul dvs. are o tulburare de citire și scriere?
De ce apar probleme de citire și scriere?
Pentru a putea stabili că un copil are modificări în citire și scriere, este important să țineți cont de următorii factori:
- Absența modificărilor de vedere sau de auz.
- Absența problemelor fizice care pot interfera cu lectura.
- Absența tulburărilor emoționale sau neurologice.
- C. În mod normal, vă permite să dezvoltați aceste capabilități.
Există diferite cauze pentru care un copil poate prezenta modificări în citire și scriere, cum ar fi o metodă de predare necorespunzătoare sau factori de mediu care nu sunt foarte favorabili, printre altele.
Acest lucru poate fi asociat cu alte aspecte importante, cum ar fi: dificultăți în copierea, schimbări în lateralitate, percepția, abilitățile motorii, atenție, de calcul, de memorie, urmarirea comenzilor complexe ...
Semne care avertizează cu privire la o alfabetizare tulburare
pentru a identifica aceste dificultăți, putem fi conștienți de o serie de semne de avertizare, cum ar fi următoarele:
în zona de scriere:
- Modificarea ordinii scrisorile în întregime sau în parte.
- Probleme în orientarea loviturilor anumitor litere.
- Confuzie cu litere similare, cum ar fi / p / - / b / p / d / - / b /.
- Clumsiness și lipsa de coordonare manuală.
- Poziția inadecvată a copilului și a hârtiei la momentul scrisului.
- Tensiune excesivă sau lipsa acesteia în momentul scrierii.
- erori multiple la momentul scrisului (omisiuni, înlocuiri, investiții sau adăugiri).
În zona de lectură:
- Lectură defectuoasă.
- Performanța în acest aspect este semnificativ mai scăzută decât se aștepta în raport cu caracteristicile personale și școlare.
- au dificultăți în a distinge câteva litere sau le citesc în ordinea corectă.
- Sunt lipsiți de greșeli de ortografie.
- lectură lentă, cu programe de programare, pierdere de linie ...
- au dificultăți în citirea cuvintelor și a frazei.
- Lipsa înțelegerii citirii.
Teste formale pentru a evalua o alfabetizare tulburare
pentru a confirma sau exclude diagnosticul acestor afecțiuni, este important pentru a vedea un specialist care se poate aplica unele teste formale, cum ar fi
- Prolec-R: Evaluați procesele de lectură. Oferă informații despre capacitatea de citire a copilului și despre strategiile pe care le folosește în citirea unui text. În plus, ne ghidează asupra mecanismelor care nu funcționează și care intervin în lectura bună.
- BADICABLE: Aceasta este o baterie de diagnostic pentru competența de bază pentru învățarea prin citire. Este folosit pentru a măsura capacitatea copilului de a învăța limba scrisă.
- ECL: Evaluarea comprehensiunii citirii. Acesta servește pentru a evalua nivelul de înțelegere a citirii copiilor.
Acestea sunt doar câteva dintre testele care pot fi folosite pentru a evalua lectura și scrierea la copii. Cu toate acestea, toate acestea trebuie aplicate și interpretate de către un profesionist.
