Tabelul de puncte pentru a îmbunătăți comportamentul copilului

Este tot mai frecvente pentru a găsi copiii mint, care sunt agresive și provocatoare, care nu respectă, că insultele ... Toate comportamentele care apar ca simptome clare că există un fel de problemă de comportament . Când amenințările, crimele și pedepsele sunt folosite în mediul copilului pentru a îmbunătăți comportamentul copilului, părinții, profesorii sau rudele apropiate fac greșeli și pot avea efectul opus și, chiar, crește și mai mult comportamentul rău al copiilor.

Când amenințările, crimele și pedepsele sunt folosite în mediul copilului pentru a îmbunătăți comportamentul copilului, părinții, profesorii sau rudele apropiate fac greșeli și pot avea efectul opus și, chiar, crește și mai mult comportamentul rău al copiilor.

Prin urmare, pentru a îmbunătăți comportamentul, este necesar să folosim alte modalități de a acționa în aceste situații folosind strategii bazate pe consolidarea pozitivă și pedepsirea. În acest sens, putem vorbi despre tabelele de puncte pentru îmbunătățirea comportamentului copilului, ca o metodă alternativă a pedepsei și care se bazează pe oferirea altor alternative și consolidarea lor.

Ceea ce constă în îmbunătățirea comportamentului copilului

Este un instrument de modificare a comportamentului bazat pe așa-numita "economie de chip". Aceasta constă în comportamente de selecție care vor fi întărite pozitiv atunci când apar, atribuind un punct sau un autocolant.

Acest tip de diagramă punctuală pentru a îmbunătăți comportamentul copilului este de obicei folosit atunci când copilul are vârsta de aproximativ 6 ani. Ele sunt foarte eficiente în schimbarea comportamentelor concrete. Pentru a face acest lucru, acestea trebuie utilizate în mod corespunzător și nu abuzate pentru a le face să funcționeze și pentru a spori probabilitatea apariției unor comportamente întărite în situații similare.

Erori în utilizarea tabelelor de puncte pentru copii

Acest tip de tabele este foarte ușor de utilizat, dar, în ciuda acestui fapt, este frecvent întâlnit frecvent într-o serie de erori obișnuite printre care găsim următoarele:

- întârzierea armării (recompense). Uneori, eroarea se face să se consolideze cu punctul sau cu autocolantul la mai multe ore după ce comportamentul apare, zile și chiar nu este acordat datorită uitării.

- Utilizați comportamentul generic . De multe ori greseala se face pentru a alege comportamente care nu sunt nici obiective, nici concrete, cum ar fi "să se comporte bine", "să fie bune" și în cele din urmă nu știu cum să se comporte.

- Selectați comportamente nepotrivite. De multe ori sunt selectate comportamente pentru care copilul nu este încă pregătit din cauza maturării, cum ar fi "mănâncă șezut".

- Modul în care este formulat comportamentul. Este o greșeală obișnuită să formulați comportamente într-un mod negativ. De exemplu: "nu striga", "nu loveste", "nu te obosi", etc.

- Complexitatea sistemului. Alteori, eroarea este de a folosi un sistem prea complex, oferind puncte dificil de gestionat.

Cum se aplică în mod corespunzător tabelul de puncte cu copii

nu pentru a face toate greșelile obișnuite prezentate mai sus trebuie să urmeze o serie de sfaturi:

- Design-ul de masă se poate face cu ajutorul copil . Este unul din modurile în care trebuie să implicăm copilul în participarea procesului, astfel încât să se simtă implicat.

- Elaborarea listei de premii . Acestea trebuie să fie definite cu precizie și trebuie întotdeauna să fie în vedere împreună cu tabela de puncte.

- Definiție clară și specifică a comportamentului . Este necesar să specificați în mod clar comportamentele pe care doriți să le întăriți. Trebuie să definim în mod clar ceea ce dorim de la copil, astfel încât să știe ce se așteaptă de la el.

- Consensul . Este important ca, la sfârșitul fiecărei zile, părinții și copiii să facă o trecere în revistă a sarcinilor pe care le-au încheiat și a celor care nu au făcut-o. Și așa va ajunge la un angajament clar și real în această chestiune.

- Trebuie să păstrați angajamentul . Nu funcționează dacă într-o zi vom completa fotografia și altul nu. Sau într-o zi vom da premiul și altul nu.

- Sunt date numai întăriri pozitive. Prin urmare, numai punctele se obțin atunci când se realizează comportamentul dorit, nu vă vom oferi "puncte negative" atunci când nu o faceți sau nu eliminați autocolante atunci când vă greșiți pentru altceva.

- Nu ar trebui să fie o impunere. Tabela de puncte este un sistem care trebuie folosit în comun de către părinți și copii. Copiii trebuie să fie pregătiți să realizeze acest sistem de stimulare. Prin urmare, dacă nu îl facem pe copil să-și schimbe comportamentul și a trecut în jur de două săptămâni, este mai bine să plece și să aștepte până când este gata.