Când complexe la copii ascunde o formă de agresiune

Uneori, copiii noștri ne spun că școala este Ei ajung cu ei pentru că poartă ochelari, aparate, sunt înalți, scăzuți sau cu orice trăsătură fizică sau de personalitate sau nu-i lasă să joace acest joc pentru că nu știu. Aceste observații pe care adulții le consideră adesea "lucrurile copiilor" pot da naștere complexității copiilor noștri, cu consecințele pe care le are asupra stimei și personalității lor.

Uneori, copiii noștri ne spun că școala este Ei ajung cu ei pentru că poartă ochelari, aparate, sunt înalți, scăzuți sau cu orice trăsătură fizică sau de personalitate sau nu-i lasă să joace acest joc pentru că nu știu. Aceste observații pe care adulții le consideră adesea "lucrurile copiilor" pot da naștere complexității copiilor noștri, cu consecințele pe care le are asupra stimei și personalității lor. Și adică, complexele la copii pot ascunde o formă de agresiune sau agresiune.

Ce este hărțuirea sau intimidarea în copilărie

Intimidarea se repetă un comportament de hărțuire, de Junking, insultele, insulte, amenințări, constrângere, bătaie de joc, ridiculizare, violență fizică ... care au loc în cadrul școlii , (deși, evident, pot exista și hărțuire în afara școlii).

Ce ne oferă cheia fundamentală pentru a spune daca un copil este agresat la școală sunt trei puncte fundamentale (criterii de comun acceptate de către cercetători pentru a determina dacă avem un caz de agresiune si de violenta scolara, diagnostice, colectate AVE, instrument de evaluare a violenței în școli și violență)

- Durata sa în timp. Adică nu este ceva sporadic care se întâmplă uneori, ci mai degrabă ceva repetat, recurent și durabil în timp.

- Deteriorarea diferitelor domenii ale vieții copilului , (sociale, academice, de familie, emoțional ...)

- două sau mai multe comportamente de hărțuire și violență sunt date la școală ( excluziunea socială, blocarea, manipulare socială, agresiune, intimidare, amenințări, hărțuire, insulte ...)

Ce se poate face în cazul în care complexul la copii ascunde o situație de agresiune

- este important ca adulții, vom evita răspunsul tipic de „nu le asculta, și nu vei mai primi“ , deoarece, deși uneori ignora faptul că mă deranjează este o atitudine care funcționează, nu este întotdeauna așa, și, de asemenea, copilul care trăiește ca Situația poate înțelege că adulții nu percep acea situație ca o problemă și se simt neajutorați.

- trebuie să fie să acorde întotdeauna atenție la ceea ce ei ne spun copiii în acest sens, să asculte și să ofere măsurile necesare pentru a rezolva sau a face cu instrumentele problemă, și cu toate că nu întotdeauna va fi în spatele unui caz de hărțuire școlară, dacă ar exista o soluție și o măsură cât mai curând posibil.

- Nu redirecționați ce se întâmplă cu ei și încercați să le furnizați instrumentele, ajutorul și suportul de care au nevoie.

- Acordați atenție la orice modificare în comportamentul fiului nostru (somn, mâncare, apatie ...)

- Evitați comentarii de genul, „Ei bine, nu se alăture cu acel copil,“ sau "ignorați-l" "nu-l ascultați" "pentru că el caută alți copii să joace", ceea ce îl poate face pe copil să creadă că problema sau vina este a lui. Nu toți copiii pot evita să fie afectați de aceste comportamente și nu dispun de instrumente pentru a le remedia. Nu este copilul care primește insultele pe care trebuie să le rezolve problema, deoarece problema nu este în ea, (mediul, rolul adulților, instrumente educaționale sunt esențiale pentru a preveni, rezolva, rezolva și să intervină în caz de acest tip, indiferent dacă este vorba de hărțuire sau nu).

- ori de câte ori considerăm că fiul nostru suferă de aceste comentarii copii, sau considerați că ar putea fi suferă agresiunii, adulți trebuie să acționeze, In timp ce merge la școală pentru a face cunoscut ceea ce se întâmplă (dacă nu știi deja), sau de a merge la profesioniști dreptul de a lucra și de a face față situației, (psiholog pentru copii), care ne poate ghida și ghida în aceste delicat pentru părinții nu au întotdeauna suficiente subiecte unelte.