Joc pentru a preda adjective copii

Adjectivul este cuvântul care însoțește substantivul să completeze și să-și exprime calitățile lor fiind de acord în gen și număr , adică cuvintele care ne spun ce este o persoană, un animal sau un lucru. În Guiainfantil explicăm ce tipuri de adjective există și cum copiii le pot înțelege prin joc. Un mod didactic și distractiv de a învăța în timp ce jucați.

În Guiainfantil explicăm ce tipuri de adjective există și cum copiii le pot înțelege prin joc. Un mod didactic și distractiv de a învăța în timp ce jucați.

Cum să faci adjectivele să înțeleagă copiii?

Pentru ca copiii să înțeleagă, putem explica că, dacă cuvântul descrie substantivul, acesta este un adjectiv și, dacă nu, nu este. Dacă spunem de exemplu: Copilul este înalt, porcul este gras, șunca este bogată, fată este gata, rochia este albastră etc. cuvintele mari, grase, bogate, listate, albastre, descriu calitatea fiecărui substantiv, deci ele sunt toate adjective.

Dar dacă spunem de exemplu: Copilul este o carte, porcul este părul, șunca este iepure, etc. nu are sens, prin urmare, cuvintele, părul și iepurele nu sunt adjective deoarece nu descriu copilul, porcul sau șunca.

Ce tipuri de adjective există?

Adjectivele sunt clasificate în funcție de informațiile pe care ni le dau despre substantive.

1. Adjectivele calificative: Pur și simplu denotă o calitate a substantivului. De exemplu: iepurele este mic. Acestea pot fi specifice și explicative.

2. Determinările admise: sunt adjectivele numerice și determină o cantitate numerică în nume. Ele pot fi: cardinale, ordonale, multipli, partile, distributive, demonstrative, posesive, nedefinite și neamuri.

Aflați cum o adjective

Pentru nevoia de joc: carduri lipicioase albe pentru carduri, stilouri colorate și foarfece roșu și verde.

Cu acest joc copiii vor înțelege în cele din urmă că adjectivul folosit pentru a explica o calitate a oamenilor, animalelor sau lucruri, care este, spune-ne modul în care acestea sunt, (în cazul nostru, colegii). Se poate face, de asemenea, prin căutarea unor adjective pentru a se descrie pe sine, animalele de companie, casele, desenele etc.

- Vom face un carduri lipicioase în cazul în care a scrie cu marker de culoare verde, adjective pe care le putem veni împreună, pentru a descrie persoane fizice, ceea ce face clar că nu trebuie să introduceți semne fizice care ar putea răni Nimeni nu are sensibilitate Vom explica că nimănui nu îi place să i se spună că are urechi proeminente sau că este gras, de exemplu.Profesorul sau adultul care supraveghează jocul poate începe prin a propune unele dintre adjectivele: foarte frumos (A), RUBIO (A), Moreno (A), ALTO (A), ochi albaștri, gura mică, nas răsturnate, degete lungi, etc. .

- Și un alt grup de cărți în care vom scrie, în mod similar, adjective care descriu modul de a fi al oamenilor. De exemplu: dulce, inteligent, bun (A), JOLLY, MUNCITOR (A), simpatico (A), gracioso (A), COLABORADOR (A) etc.

- Toate adjectivele vor fi lipite pe o parte a tabloului , pătrat sau în locul desemnat pentru această sarcină cu majuscule.

- Fiecare copil trebuie să scrie pe cartea neagră, cu un marcaj verde, adjectivele care descriu un coleg de clasă. Puteți începe, fie în ordine alfabetică, de situația dvs. din sala de clasă, de a face o alergare sau de a decide altfel, dar toți copiii trebuie să participe.

- Vom cere copiilor să aleagă două adjective ardezie , așa cum am spus, întotdeauna atitudine pozitivă și care descrie mai bine colegii lor. Mai întâi un adjectiv al semnalelor fizice și apoi altul care descrie modul lor de a fi (întotdeauna de acord cu genul) și scrie-le pe cărțile goale.

- Fiecare copil va fi introducerea cardul la birou (sau umeraș în cazul în care atârnă de acoperire) partenerul care l-au atins, astfel încât, la sfârșitul fiecare copil va avea în locul ales două adjective, unul care descrie cum este fizic și altul care descrie și motivează emoțional să continue în acea linie. De exemplu:

pe rack sau de birou copii, pot să apară următoarele adjective:

Lucia	BLUE EYES	kindly
Nicolas	MORENO	CONTRIBUTOR
Pablo	SOARING	Bine
Sonia	BLONDE	ALEGRE
Carlota	SUBȚIRE	simpatica
Mario	nas mic	LUCRĂTOR

sigur va fi cazul în care mai mulți copii se potrivesc descrierii, apoi, la sfârșitul rundei, explică faptul că adjectivul este de acord întotdeauna în gen și număr, și așa mai departe, dacă Mario și Nicolas, de exemplu, sunt întunecate, adjectivul va merge în plural.

Mario si Nicolas sunt negricios

Carlota si Sonia sunt blondele

- Atunci le cerem să aleagă între toate adjective pentru a descrie comportamente care nu le place unii copii, , dar fără a numi nr. De exemplu: neprietenoși, certași, mincinoși, cribiți, scârțâitori, furișați etc. Aceste cărți vor fi expuse la cealaltă parte a tabloului, corkboard-ului sau peretelui, astfel încât toată lumea să o poată vedea, dar scrisă în roșu și în litere mici.

Dacă trece zi profesorul observă, de exemplu, copiii tind să țip, pentru a îmbunătăți comportamentul lor, să se retragă din corchera adjectivul de prost gust și așa mai departe.

Cu aceste exerciții, în plus față de învățare ceea ce ei sunt adjective învață să prețuim mai mult, pentru a ridica stima de sine, și să aprecieze calitățile colegii lor.Ei vor vedea, de asemenea, în mod clar comportamentele pe care toată lumea le resping, care vor face cu siguranță niște copii (dacă este cazul lor), sunt încurajați să își schimbe comportamentul.